BibTeach – informationskompetence og
undervisning
I 2003 modtog Aalborg Bibliotekerne
(daværende Det nordjyske Landsbibliotek)
og Herning Centralbibliotek tilsagn om
støtte til et projekt om indsamling af
kursusmateriale, bearbejdning af dette samt
om udarbejdelse af 10 færdige
kursusmaterialer til brug for
folkebibliotekernes undervisere.
Projektet løb i perioden 2003-2005. Det
færdige resultat blev bl.a. de 10
forskellige kursusmaterialer.
Rapport over
projektforløbet kan læses på
Biblioteksstyrelsens hjemmeside.
I 2005 søgte en række nye samarbejdspartnere
om tilskud fra Biblioteksstyrelsen for at
fortsætte projektet – denne gang med fokus
på de uddannelsessøgende. Projektet fik
tilsagn om støtte og er nu i drift (BibTeach
2).
Seniorkonsulent Hanne M. Kværndrup er
Biblioteksstyrelsens faglige kontakt.
Samarbejdspartnere:
Herning Centralbibliotek
Aalborg Bibliotekerne
Aalborg Universitetsbibliotek
Biblioteket for Herning Uddannelsescenter og
Ikast Seminarium
Esbjerg Centralbibliotek
Silkeborg Bibliotek
Svendborg Bibliotek
Repræsentant fra Faggruppen for Bibliotek og
uddannelse
Repræsentant fra Faggruppen for
biblioteksundervisning
Projektets styregruppe:
Ledelsesrepræsentant Herning:
Sara Jørgensen
Ledelsesrepræsentant NJL: Pernille Schaltz
Projektleder Herning: Lene Schrøder Poulsen
Projektleder Aalborg Bibliotekerne:
Lene Jensen.
Susanne Nielsen - Bibliotekar ved Holstebro
Tekniske Skole samt repræsentant for
faggruppen Bibliotek og Uddannelse
Rikke Stein – Bibliotekar ved CEU Herning og
medlem af arbejdsgruppen for
informationskompetence under Faggruppen
Bibliotek og Uddannelse.
Lars Bornæs - Silkeborg Bibliotek,
Annette Brøchner Lindgaard – Bibliotekschef,
Esbjerg Centralbibliotek
Birgitte Nordborg Rasmussen – Bibliotekar
ved Kerteminde Seminarium. Repræsentant i
styregruppen fra Faggruppen for
biblioteksundervisning.
Projektledelse:
Herning Centralbibliotek:
Lene Schrøder Poulsen
Aalborg Bibliotekerne : Lene Jensen
Projektgruppemedlemmer:
Herning Centralbibliotek: Lene Schrøder Poulsen
Aalborg Bibliotekerne : Lene Jensen
Aalborg Universitetsbibliotek: Thomas Vibjerg Hansen
Biblioteket for Herning Uddannelsescenter og
Ikast Seminarium: Rikke Stein
Esbjerg Centralbibliotek: Elsebeth Skjødt Hansen
Silkeborg Bibliotek: Thomas Kolborg
Svendborg Bibliotek:
Nina Stentebjerg-Hansen
Holstebro Tekniske Skole:
Susanne Nielsen
Ideen
Projektet BibTeach skifter i den nuværende
projektperiode fokus fra målgruppen borgeren
(det folkelige og almene) til målgruppen de
studerende i en videreudvikling af sitet
www.bibteach.dk ved:
• At definere begrebet
informationskompetence på henholdsvis
grund-, ungdoms-, og videregående
uddannelser ud fra en bibliotekarisk vinkel,
og her udfra formulere et bud på en fælles
strategi for folkebibliotekernes samlede
indsats omkring informationskompetencer på
tværs i uddannelsesforløbet.
• At definere et grundlag for at
folkebibliotekerne i samarbejde med
uddannelsesinstitutionerne kan tilbyde de studerende
en kompetenceopbygning, så de oplever en
sømløs adgang til de biblioteksressourcer,
de møder i uddannelsesforløbet.
• At fokusere på de studerendes evne til
informationssøgning og til vurdering af både
indhold og kilde.
Målgrupper
• Studerende på folkeskolens afgangstrin
samt gymnasiale, korte og mellemlange
uddannelser
• Bibliotekarer på danske folkebiblioteker
og sekundært andre faggrupper, der arbejder
med studerendes informationskompetencer.
Samarbejdspartnere:
Projektgruppen
Projektgruppens arbejde vil gennem workshops
være, at udarbejde den ovennævnte strategi
for informationskompetencer samt et tretrins
kursusmateriale. Projektgruppen vil have
repræsentanter fra uddannelsesinstitutioner
og videnscenter for uddannelse i form af en
deltager fra CEU Herning og en deltager fra
AUB samt en repræsentant fra Faggruppen for
Bibliotek og Uddannelse.
Kontaktgruppe
Kontaktgruppen vil være sammensat af
repræsentanter fra uddannelsesinstitutioner
på folkeskolens afgangstrin, de gymnasiale
uddannelser samt repræsentanter fra kortere
videregående uddannelser og mellemlange
videregående uddannelser. Fokusgruppens
opgave vil være at anvise hvilke
grundlæggende informationskompetencer, der
kræves indenfor deres område samt for øvrige
uddannelser med samme betegnelse.
Kontaktgruppen deltager ved besvarelse af et
spørgeskema og vil desuden blive kontaktet i
forbindelse med kommentarer til projektets
kursusmaterialer.
Udviklingsmål:
Udviklingsmål for perioden sept. 2005
til juni 2006.
At tilføre sitet mindst 12
undervisningsforløb fra eksterne kilder,
hvor fokus er at øge de studerendes
informationskompetence.
At definere hvilket niveau for
informationskompetencer der er ønskeligt til
forskellige klassetrin / aldersgrupper /
studieniveau. Der arbejdes med folkeskolens
afgangstrin, de gymnasiale uddannelser, de
kortere videregående uddannelser samt de
mellemlange videregående uddannelser.
Niveauet for informationskompetencer retter
sig mod, hvilke ydelser folkebibliotekerne
skal levere overfor målgruppen af
studerende.
At lave en samlet strategi for
folkebibliotekernes indsats omkring
borgernes informationskompetencer i
uddannelsesforløbet fra folkeskolens
afgangsklasser gennem de gymnasiale
uddannelser og op til de korte og
mellemlange videregående uddannelser.
Strategien skal kunne indgå som en del af en
samlet national strategi for området.
At indlede samarbejde med bibliotekarer for
de videregående
uddannelsesinstitutioner og videnscentre for
uddannelse. Dette med henblik på at sikre
sammenhæng mellem projektgruppens
anbefalinger og det reelle behov på
uddannelsesinstitutionerne.
At udvikle handleanvisninger for
folkebibliotekerne i aktivt at bidrage til
borgerens informationskompetenceuddannelse
gennem 3 niveauopbyggede
undervisningsmaterialer.
I projektledelsens og projektgruppens
arbejde inddrages resultatet fra
”Undersøgelsen af de studerendes brug af
Folkebiblioteket” samt erfaringer fra andre
projekter og litteratur:
• Seven faces of information literacy af
Christine Bruce
• Nordiske projekterfaringer fra NordinfoLIT
• Nationale erfaringer fra f.eks.
Netværksområderne for
informationskompetence, SWIM og
arbejdsgruppen for informationskompetence
under Faggruppen for Bibliotek og
Uddannelse.
|
